«Я — наставник» — программа трудоустройства специалистов в центр «Алабуга Политех»

Разработка проектов различных видов договоров (гражданско-правовые, международные и т.д.), а также сопровождение процессов их заключения и исполнения;
Работа с нормативно-правовыми актами, их правильное толкование, в том числе выделение главного и подготовка аналитической информацию по правовым вопросам;
Ведение претензионной и исковой работы;
Сопровождение лицензионно-разрешительной деятельности;
Обучение основам гражданского, корпоративного, земельного, налогового и таможенного законодательства.

Автоматизация деятельности компании-работодателя на базе «1С:Предприятие»;
Настройка и администрирование стандартных и нетиповых конфигураций на базе 1С;
Разработка конфигураций под задачи заказчика;
Составление инструкций и технической документации к создаваемому программному продукту;
Поддержка и консультация пользователей.

Анализ актуальных предложений на рынке с использованием современных технологий и проектного подхода;
Выстраивание стратегии ведения бизнеса (бизнес-модели), на основании на полученных данных;
Расчет капитальных (CapEx) и операционных (OpEx) затрат, управление ими, а также расчет других экономических показателей проектов;
Расчёт полной суммы кредита, тело кредита, проценты. Принятие решений о рентабельности проекта.

Чтение и проектирование электрических и монтажных схем в программе Splan;
Осуществление монтажа и эксплуатации электрооборудования;
Обслуживание трансформаторов и распределительных устройств.

Конструирование печатных плат в специальных программах автоматизированного проектирования (САПР), таких как Altium Designer, P-CAD, OrCAD, TopoR, Specctra, Proteus, gEDA, KiCad и т.д.;
Обеспечение знаний в области электронно-компонентной базы микроэлектроники.
Выбор и расположение нужных элементов на печатной плате;
Работа с оборудованием по технологиям SMT и THT-монтажа.

Использование лабораторного оборудования и материалов;
Проведение качественного и количественного анализа веществ на спектрофотометрах Unico и автоматических титраторах SI Analytics (SHOTT);
Проведение автоматизированной обработки результатов анализов в лабораторной системе LIMS.

Чтение и составление схем систем автоматического управления в программе Splan;
Программирование контроллеров Siemens в среде TIA Portal;
Установка датчиков Festo.

Знание принципов визуального программирования;
Создание цифровых двойников зданий в программе Revit Autodesk;
Чтение чертежей и схем в программе Revit Autodesk.

Изучение физических методов диагностики и лечения различных патологий;
Устройство медицинской аппаратуры, определение самых распространенных поломок и способы их устранения.

Работа на высокоточных обрабатывающих центрах с ЧПУ;
Изготовление деталей согласно технологической документации;
Установка заготовок и снятие готовой детали;
Контроль размеров изготавливаемой детали и работоспособности станка;
Получение навыков наладчика станков ЧПУ;
Наладка станка, подбор металлорежущего инструмента и режима работы;
Написание управляющих программ для изготовления деталей и обеспечение бесперебойной работы нескольких станков.

Чтение чертежей узлов и деталей;
Разборка, установка и сборка узлов и деталей, входящих в состав насосного оборудования и запорно-регулирующей арматуры.

Программирование роботов KUKA на языке «KRL»;
Моделирование роботизированных комплексов «KUKA SIM PRO»;
Управление роботами с помощью пульта и центрального компьютера;
Техническое обслуживание, калибровка и юстировка роботов KUKA.

Программирование алгоритмов и структуры данных, осуществление объектно-ориентированного программирования в Python;
Осуществление веб-разработки с использованием языков HTML, CSS и JavaScript;
Осуществление командной разработки в системе версионирования Git, понимание принципов проектирования ПО.

Выполнение типовых слесарных операций, применяемых при подготовке деталей перед сваркой;
выполнение сборки элементов конструкции (изделий, узлов, деталей);
эксплуатирование оборудования для сварки.

Настройка оборудования для контроля доступа;
Интеграция объектов противопожарной охраны и средств контроля доступа в общую систему автоматизации;
Конфигурация сетевого оборудования;
Программирование промышленных логических контроллеров.

Подготовка и проведение уроков с учетом требований международных стандартов IB;
Применение на практике знаний особенностей возрастной психологии и педагогики;
Разработка и применение уровневых учебных заданий.

Кто такой наставник

Для нас важно, чтобы каждый сотрудник был заинтересован в передаче опыта и повышении собственных компетенций.

На сегодняшний день стать наставником «Алабуга Политех» можно благодаря участию в программе
«Я наставник».

Наставник — это профессионал, готовый делиться своими знаниями и богатым опытом с колледжистами, которые сегодня активно способствуют развитию промышленности России, возглавляя значимые проекты в особой экономической зоне «Алабуга».

Вы можете стать наставником в «Алабуга Политех», если Вы:

Имеете богатый практический опыт работы в своем направлении

Самосовершенствуетесь как профессионал, и умеете заряжать мотивацией других

Умеете доступно объяснять сложные понятия и процессы простым языком

Готовы к переезду в г. Елабуга

Работа в Алабуга Политех — это шанс быть не только наставником, но и активным участником образовательного и инновационного процесса, который меняет будущее.

Наставник — это престижно

Мы готовы удовлетворить ваши зарплатные ожидания.

Внеси вклад в развитие промышленности страны

Выполняй интересные задачи и реализуй свои проекты

Расти будущих промышленных предпринимателей и меняй будущее!

Есть идеи? Мы поможем в их реализации. Участвуй в инновационных разработках вместе с колледжистами

Обустроенные классы и лаборатории с передовым оборудованием

Работай в комфортных условиях

Обучая других, обучаешься сам!

Получай высокую заработную плату

Стань экспертом в своем направлении

Хочу стать наставником!

Истории успеха

С опытом работы в производстве более 10 лет, наставничество стало для меня новым. Передача знаний юному поколению увлекательна, но это очень кропотливый труд. Успехи студентов подтверждают, что мои усилия не напрасны.

Направление «Лабораторный химический анализ»

Зайцев Глеб

По итогам прохождения программы «Я — наставник» считаю её очень полезной, так как она позволяет познакомиться с компанией, будущим рабочим местом, коллегами, задать возникшие вопросы на очном собеседовании и узнать о будущих задачах.

Направление «BIM-проектирование»

Явкин Николай

«Я-наставник» — это рост. Сегодня я инженер-наставник, участвую в развитии молодых специалистов и стал экспертом Демо экзамена. Мой опыт в преподавании и фронтенд-разработке помогает мне передавать знания будущим инженерам.

Направление «Программирование Python»

Фархутдинов Артем

Я сомневалась участвовать в программе, но позже согласилась. У меня появилась возможность проявить себя, познакомиться с новыми людьми, пройти собеседования. По итогам программы я получила оффер и теперь являюсь инженером-наставником.

Направление «Бизнес-информатика»

Фадеева Анна

Как стать наставником?

Оставь заявку на участие

Заполни информацию о себе

Получи приглашение

Прими участие в программе
«Я — наставник»

Оставить заявку

Не упусти свой шанс!

ФИО

Телефон

Город проживания

Направление

Укажите ваш возраст

Укажите ваш пол

Нажимая на кнопку, я соглашаюсь на обработку персональных данных

Педагогический опыт будет вашим преимуществом, но не является обязательным требованием для трудоустройства